小学2012年春季第二学期教务工作总结

小学2012年春季第二学期教务工作总结 1

一、指导思想：

本学期，我校教务工作在安海教委办、校长的领导下，坚持素质教育方向，进一步深化教育教学改革，以全面提高教育教学质量为核心，坚持以人为本的课改理念，牢固树立育人为本，德育为首的思想，以科学发展观统领学校的教育教学工作。从学校实际出发，加强校本研究，注重学生良好行为习惯的养成教育，有效促进学生的全面发展，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

二、主要工作与措施：

（一）加强过程管理，规范常规工作

1、加强教学常规管理，提高教师加强教学各环节工作的自觉性。加强教学各环节的管理工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，也是弘扬优良教学文化，实现教师专业发展的重要举措。

我校立足教学岗位，组织教师认真研读新课程标准、重新解读新课程、认识新课程以及进一步实践新课程、深化新课程的基础上，进一步强化教学各环节工作，将扎实、有效作为本学期教学管理工作的重中之重。

本学期学校继续推进常规工作的检查与指导工作。每月最后一周周五检查教学常规工作，制定月检查项目，并通过组织优秀教案、优秀反思评选，优质课评选、试卷命题等活动，进一步激发教师的工作积极性和上进心。

2、加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。我校结合教委办安排、成功教学区联片教研及可慕等八校联动活动，以及我校校本教研活动的实际情况，积极探索课题引领下的新型教研形式。

本学期，我校李玉女、张丽明老师参加镇中年教师大练兵活动均入选成功点决赛。苏珊红老师参加可慕等八校联动三年级英语研讨课取得较好效果，有效的促进了学校教师的专业成长。

3、不断完善考核评价机制。继续积极探索客观、公正、有效的评价体系，课堂教学的评价机制要以充分激发教师的工作积极性、创造性，促进学生的全面发展为出发点，学生的评价机制要以激发学生潜能、发展学生个性为出发点。具体要求有：①尊重学生、信任学生；②研究学生、了解学生；③关心学生、帮助学生；④公正对待、正确评价等。加强不定期检查将作为本学期的教学工作重点内容。

本学期，重新修订了张时跑奖教奖学金方案，更好的调动了全体学生的学习积极性。

（二）加强教师管理，促进教师专业化发展

1、对教师加强思想道德与职业道德教育。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，杜绝随意调课、占课和缺课等现象，确保教学活动正常、有序、健康地开展。

2、推进新老教师结对子工作。学校根据已经制定的本校骨干教师与新教师的结对带教制度，进一步明确各自的工作目标、义务和权利，更好地发挥骨干教师的传、帮、带作用，帮助新教师在思想和业务上尽快地成熟起来，促进他们健康地成长。

3、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。学校将进一步加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，进一步加强骨干教师和教坛新秀的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师和教坛新秀的示范带头作用。

本学期。我校积极创造条件，让教师外出学习。

3月26、27日，周萍萍老师参加《全国相约名师、聚焦课堂小学语文观摩研讨会》。

4月16、17日，高天从老师参加《全国第二届名师海西行活动》。

4月，苏珊红老师参加《全国第二届深化小学数学改革观摩交流会》。

4月，姚飞前老师参加《晋江市小学教导教学管理能力培训》

5月9月，高天从老师参加《心理健康B证》培训。

（三）加强质量管理，提高教学实效

1、加强作业与考试普查管理。学校严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容精选，作业设计精心，并且规范批改格式，有效的提高了作业的批改质量，同时针对不同层次的学生，进行分层布置，分层批改，切实减轻了学生过重的学业负担。严格控制考试普查次数，认真组织阶段性测试和期末考试普查工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施。

2.加强校内调研工作。本学期，我校继续开展本校教研活动，同时推进行政领导随机听课制度，对教师的教育教学活动及学生的学习活动进行全方位的了解，有针对性地与授课教师交换意见，及时总结、反馈调研情况，积极寻求整改策略，从而不断提高教育教学质量。

（四）加强学籍管理，做好福建省学籍管理系统工作。

按照上级部门文件精神，应用福建省小学新课程管理系统进行学籍管理，完善转学、休学等制度，履行好转学、休学等手续。做好学生流失率、巩固率的统计工作，使学籍管理规范化、科学化。

（五）教学成绩：

本学期，学生参加比赛荣获奖项：镇级团体奖项2次，

学生个人：晋江市级：2人次，安海镇级：12人次。

总之，本学期来我校的教研工作虽然基本达到预期目标，但仍然存在着许多不足，还有一些需完善的地方。许多不足的地方这些都应引起足够的重视。今后我们将努力提高教学管理水平，健全各项制度，加大管理力度，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，发挥积极的作用。

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本学期，我校仍坚持以邓小平理论和三个代表思想为指针，在上级教育主管部门的关心和指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教师的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，教学质量显著提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。并贯彻了全面发展的原则。总的来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。具体情况如下所述：

一、教师的备课情况。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了教后反思。教研组查教案5次。且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。

二、教师的上课情况。本学期来，教务处采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题及时采取措施。本学期有发现教师进课堂迟，课中间出教室现象，上课有接手机现象等。对以上现象也给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于12次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。

三、作业的批阅情况。作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象。

本学期教务处共检查各科作业5次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。

四、充分利用网络资源搞好教学工作

本学期面对远程教育的普及工作，我们学校在大力争取外援的基础上，也鼓励老师们自己制作课件，并多次组织老师们进行电脑的技能培训，充分利用现有的条件，在多媒体室上课，每位教师上了一堂公开课，取得了较好的效果。

五 本学期的班主任工作。

在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。

六 参加教研、培训活动情况。

本学期我校继续推行新课程改革，开学初，学校组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。外出听课老师达41人次，许月燕老师在可慕小学开了一堂八校联动课，受到了与课老师的一致好评。黄天满老师参加了晋江市的教育信息技术培训和晋江市小学教导主任培训；黄加忠校长参加福建省小学校长提高www.jike120.com 班培训和福建省教育信息技术培训。全校公办老师积极参加福建省中小学教师远程继续教育培训。

另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。开展语文教研6次，数学教研7次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学反思8篇以上，校内交流教学论文一篇，写教学工作总结一篇。效果较好。

七、课程的教授情况及教学成绩。至十八周止，我校的除统考课程教学都以基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数学科迎接镇期末统一考试。回思一学期，工作繁琐而任重，需要常抓不懈。

八、本学期所取成绩：略