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      校园小品剧本;我们需要“补”什么

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      校园小品剧本;我们需要“补”什么

      校园小品剧本;我们需要“补”什么

      剧本主题:弘扬和培育“北京精神”、传承和发扬雷锋精神、引领学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

      参演人员:连哲雨含、魏盟、华子慧、张心怡、陈东远、贾茗俣、

      李君珧、于怡飞,共计8名同学。

      演出时长:12分钟

      道具准备:椅子7把、黑板一块(两面用)、人物照片5幅、记分牌3个、小台子一个、服装自备、领巾必备、伴 奏音乐两段(中间欢快----爵士乐、结尾有力----《感动中国》主题曲)。

      场景一:大兴三小六(2)班教室

      画外音——一个大课间,六(2)班的同学们正在做着各自的事,这时……

      陈:我----六(2)班“首席发言人”权威宣布,(清清嗓子)嗯,下周,我们班要召开一次主题班会,大家要认真对待、好好准备准备啊!这----可是我们小学阶段最后一次班会了。

      华:(伤感)是呀!最后一次喽。

      李:那班会主题是什么?

      陈:答案马上揭晓,待我请出“锦----囊”。

      魏:(偷袭抢过)《我们需要“补”什么?》(一脸狐疑、边读边移动)

      众生:(莫名其妙、满脸疑惑)你确定没有搞错?

      场景二:班主任老师走进教室。

      师:对,他没有搞错,你们也没有听错。我们这次班会的主题就是它-----《我们需要“补”什么?》(师边说边出示“补”字)

      师:同学们,谁来说说你自己需要补什么呀?(师边说边把“补”字贴到黑板上)

      众生:短暂思考之后议论纷纷

      张:对了,我的校服在体育课上划破了,需要补一补才能穿。嗯,我需要补衣服。

      于:你真够逗的,现在谁还穿补过的衣服呀!(嘲笑、不屑)

      张:你……(很不高兴的甩过头去)

      华:我妈说我需要补——

      李:补奥数.

      魏:补英语.

      贾:嗨!缺啥补啥呗。我跟你们说,我那亲爱的奶奶看我的个子总长不过对门的牛牛,可把她老人家愁坏了。于是整天就寻思着给我补点啥,恨不得让我明天一早就赶上或超过对门的那头“牛”。

      众生:那你奶奶都给你补点什么呢?

      贾:补铁、补钙、补锌……嗨!(挥手)凡是她想得到的,统统拿来给我补,每天光喝营养液啦、蛋白粉啦什么的我就饱了,这肚子里都没有盛饭的地儿啦。

      众生:看把你补得这----“海拔”(有手势)。嘘……(一哄而散)

      陈:贾茗俣,你奶奶那叫拔苗助长,是违背自然规律的。咱姥姥,懂“科学”(拍胸脯、竖大拇指、表情自豪)。她老人家说我每天学习太辛苦了,不知杀死了多少大脑神经细胞呢,所以要好好给我补补脑细胞。于是,成口袋的往家里买核桃,天天逼着我大把大把地吃???桃仁,还要外加一瓶250ml的“聪聪聪”牌补脑口服液,弄得我这胃呀……就听不得那三个字……

      众生:(相视、异口同声)“核---桃---仁---”!

      陈:(手捂肚子、万分痛苦)哦……

      众生:嘿,还真要“呕了”。 (摇头)

      华:和你们的奶奶、姥姥不同。我那老妈更关注我的学习。尽管我语数英科科优秀,在班级甚至年级都名列前茅,你们说我够努力了吧,但妈妈对我事事都坚持“高标准,严要求”,还说“吃得苦中苦,方为人上人”。于是,我的课余时间都被她安排的满满的,补英语、补奥数、补作文……我——我都快被“补爆了”。(苦不堪言、几近崩溃)

      张:华子慧,你好可怜呀!你妈妈也真是的。那你总这样补下去,什么时候才是个头儿呀?我看你是“学海无涯”喽。(摊开双手、十分同情)

      众生:向华投去同情的目光(点头认同)。

      场景三:教师在旁若有所思,走到同学中间。

      师:同学们,看来大家需要“补”的还真不少呀!有文化知识、有卫生保健等。但这些呀,可都不是我们这次班会的主题内容。

      众生:那除了这些,我们还----需要补什么呢?

      师:这样吧,我这里提一个很有名的人,看看你对他了解多少?

      陈:名人?您是要问明星吗?大陆的、港澳台的,还是“韩范”?保管您问不倒我。比如:那个叫韩庚的男明星,他能歌善舞、人又酷又帅,专辑有……

      李:哼!逞能。好像就你知道的多似的。那你说说现在正火的女明星杨幂身高多少?体重多少?什么星座?喜欢什么颜色?

      (李、陈二人双手掐腰、四目相对、不服不忿)

      师:(做停止的手势)停!停!停!你们想哪去了?我说的是“雷锋”!

      华:这个名字我知道,他特别喜欢做好事。

      贾:对了,每年3月都是 “学雷锋月”。

      于:雷锋是一名解放军战士。

      师:那你们谁能说一说他的身世?谁又能讲一讲他的故事?有谁读过他的日记吗?

      众生:(对视,均摇头)没——没——有——

      张:听说他和我爷爷的年龄差不多,我们都应该叫他“雷锋爷爷”了。唉!他距离我们现在也太遥远了。

      师:噢,是这样。那我说一位离我们近的、就现在的,“当代雷锋---郭明义”。

      陈:我怎么没有听说过这个人呢?

      李:我好像听过这个名字,可他是干什么的?又做了什么?我一点也……

      师:第三个问题,在每年的二月,这个一年中最寒冷的季节,总有一种温暖和感动如期而至,滋润着人们的心田,那是一部“中国人的年度精神史诗”。你们或许观看过?(充满期待)

      魏:“中国人的年度精神#from 本文来自九象www.jike120.com,全国最大的免费范文网 end#史诗”,是动画片?还是连续剧?

      贾:依我看,应该是部电影大片!

      师:(脸上流露出复杂的神情)同学们,你们对于远的不去了解,近的又不予关注,而就在眼前的还错过了,唉!十一、二岁的花季年龄,这也正是一个人的人生观、世界观、价值观形成的关键阶段和重要时期啊!

      师:(沉吟片刻、踱两步)本来这个班会的题目在我的头脑中只是一个闪念,我自己也很不确定的,于是,就想先来探探你们的虚实,没想到,“呯!呯!呯!”(举枪射击的动作)一个个都被我击中了。

      众生:(一个个佯装中弹)唉!没办法,谁叫我们在这方面都“先天不足”呢!

      师??先天不足,可以后天弥补呀!其实,这不能完全怪你们,老师也有责任啊!现在,老师已经意识到了,马上弥补还为时不晚。同学们,让我们共同努力,一起把“这一课”补上,好不好?

      众生:(面色凝重)好!一定补上!必须的!

      师:那大家就围绕之前的三个问题做功课吧!为了使“补课”的效果达到最佳,主题班会上,各组之间来个PK怎么样?

      众生:PK?我们“顶”!

      场景四:生分组搜集资料,为队会做准备。

      画外音----

      于是,【音乐响起】同学们带上笔记本去了学校图书馆,查阅雷锋的事迹、摘抄雷锋的格言、故事等;到电子阅览室,上网搜索郭明义的图片、事迹材料,还登陆了名为“鞍钢郭明义”的微博,与“当代雷锋”来了个亲密接触;午餐后,大家一同观看了《感动中国2011年度颁奖典礼》的视频资料;【教师完成板书——我们需要“补”什么?】

      主题班会召开前,大家积极汇总材料、提炼收获、沉淀感受。【教师巡视】

      场景五:六(2)班主题班会现场

      画外音——几天后,六(2)班主题班会《我们需要“补”什么?》正在进行抢答题环节……

      主持:请听题,说一句雷锋名言?

      张:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

      师:回答正确,加上100分。

      主持:请讲一个雷锋的小故事?

      于:有一次,雷锋出差……

      师:故事讲得很不错,加上100分。

      主持:请听题,被誉为“中国人的年度精神史诗”的是什么节目?到今年,已走过多少个年头?

      华:被誉为“中国人的年度精神史诗”的节目是《感动中国》,到今年,已走过了十个年头。

      师:完全正确,加上100分。

      主持:《感动中国2011年度十大人物》中,托举生命的最美妈妈叫什么?(吴菊萍);恪守孝道的平凡女孩是谁?(孟佩杰);用灵魂演奏生命音符的残疾青年叫什么?(刘伟);……

      主持:郭明义是“学雷锋标兵”、优秀共产党员,还是?

      于:他还是全国“五一劳动奖章”获得者,全国红十字志愿者之星。

      主持:(看看手表)时间关系,抢答环节到此结束,大家可以登陆班级博客,回答更多的问题,相信大家也一定会有更多的收获。

      主持:下一个环节,每组请出一名同学作为代表,谈一谈参加这次主题班会的感受。

      李:过去,我崇拜明星那真是五体投地。今天,才真正认识到雷锋和像他一样的人们,才是我真正应该崇拜的偶像!他们才是我、是我们、是全社会的人生导师!

      张:这些人,还有许多的事,一次次地触动着我们心底最柔软的地方,那种感觉就叫“感动”,她给人鼓舞、激人向善。希望我们与她不是一面之交,也希望我们每个人都能成为“感动”的发现者和制造者。

      陈:我想套用一首歌的歌词,来表达此时此刻我内心的感受。

      众生:什么歌词呀?

      陈:(诡异的一笑,尔后郑重道来)《冬天里的一把火》。

      生:啊?费翔? 还是明星呀!

      陈:那意境可不一样哟。

      陈:面对图片(雷锋、郭明义、吴菊萍、孟佩杰、刘伟)

      你就象那冬天里的一把火

      熊熊火焰温暖了我的心窝

      每当你悄悄走近我身边

      火光照亮了我

      众生齐:每当你悄悄走近我身边

      火光照亮了我

      师:各???表现都很精彩,每组各加100分。

      主持:各组汇报得分情况(各组汇报后,用不同的方式庆祝一下),PK结果稍后揭晓,下面有请郭老师讲话。

      师:同学们,主题班会进行到这里,老师想请大家再来说一说我们到底需要“补”什么呢?

      华:我觉的,除了文化知识,我还需要补……像吴菊萍阿姨那样常怀一颗仁爱之心,时刻拥有一颗舍己为人之心。

      贾:我认识到了一个人的外表并不重要,关键看精神。我们要像刘伟大哥哥那样,做一个生活的强者。

      陈:我的感受是作为一个人,光有聪明的头脑是不够的,我们还要以郭明义为榜样,尽自己最大的力量帮助他人、服务社会,这才是一个人的真正价值。

      魏、李:我们要向孟佩杰姐姐学习,做个积极乐观、勤劳孝顺的好孩子。

      张、于:咱们要将学习雷锋进行到底。【携手表决心】

      师:太好了!这次主题班会即将结束了,但是大家之间的pk还远没有停止。因此,这一课也将从课内“补”到课外,从学校“补”到社会,从现在“补”到将来,直到我们每个人都实现了自己无愧无悔的人生!【音乐响起】同学们,让我们面对一个个鲜活的榜样,行一个庄严的队礼,向好人致敬!向他们伟大的人格致敬!

      众生:行队礼。

      演出结束退场——

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